مكتبة أم المدربين العرب د.مها فؤاد مطورة الفكر الإنساني

5 خطوات لكيفية تعليم مهارات التفكير الناقد

يحتاج الطلبة في العصر الراهن إلى مهارات التفكير الناقد والانفتاح إلى الآراء المختلفة وعدم التعصب لوجهات النظر ولتربية الطلبة على هذه السلوكيات نصح الخبراء باتباع الخطوات التالية:

1- علم طلبتك أن أي قول أو قناعة يطرحونها مجرد رأي قابل للناقش و عليهم تعزيز قناعتهم بالأدلة المقنعة و علم طلبتك الانفتاح على أي أدلة تثبت عدم صوابية ما ذهبوا إليه.
2- اطرح الأسئلة على طلبتك واترك لهم الوقت الكافي للتفكير وستلاحظ أن عدد من يرفعون أيديهم للإجابة يتزايد بمرور الثواني.
3- اطرح سؤالاً له إجابتين متناقضتين واطلب من يوافق على الرأي الأول الوقوف على أحد جانبي الصف ومن يوافق على الرأي الأخر على الجانب الأخر و اطلب من كل طالب أن يشرح سبب اختياره لفريقه واسمح لمن يغير قناعته أثناء النقاش بالانتقال إلى الجانب الآخر.
4- عند أي مشكلة صفية اطرح السؤال لماذا خمس مرات : على سبيل المثال إذا لم يقدم الطلبة أداءً جيداً في الاختبار أطرح السؤال : لماذا ؟ فإذا قالوا أنهم لم يذاكروا جيداً’اسأل :لماذا تذاكروا جيدا؟ لماذا لم تجدوا الوقت الكافي وبعد السؤال الخامس ستجد حلا للمشكلة.
5- علم طلبتك مهارات تلخيص مقال أو قصة في عبارة قصيرة فالقدرة على التخليص تنمي مهارات التفكير الناقد حين يحدد الطلب الشي الجوهري في المقال أو القصة.

تم نشر هذا المحتوي علي جريدة عالم التنمية برعاية
أكاديمية “بناة المستقبل” الدولية
برئاسة أم المدربين العرب – الدكتورة “مها فؤاد” مطورة الفكر الإنساني
و” المنظمة الامريكية للبحث العلمي”
www.us-osr.org

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى