مناقشة أطروحة ماجستير للباحثة «هيبت بنت محمود بن عبدالقادر» من المملكة العربية السعودية بعنوان «دراسة التغيير والتغيرات من الإذاعة التقليدية إلى النشرة الصوتية (البودكاست) الرقمى وآثارها لمواكبة العصر الرقمى»
اجتمع نخبة من المدربين الدوليين في المجالات التنموية و الإدارية في شتى المجالات العلمية المختلفة والأساتذة المشرفين بمقر أكاديمية بناة المستقبل الدولية اليوم السبت الموافق 25 فبراير ضمن العام الدراسى (2023) ، لمناقشة الدراسة العلمية عبر شبكة الإنترنت ONLINEعن بُعد بالصوت والصورة
لباحثة الماجستير «هيبت بنت محمود بن عبدالقادر براده» من المملكة العربية السعودية بكلية الآداب / إعلام تحت عنوان «دراسة التغيير والتغيرات من الإذاعة التقليدية إلى النشرة الصوتية (البودكاست) الرقمى وآثارها لمواكبة العصر الرقمى».
وتتكون لجنة الحكم والمناقشة من السادة الأساتذة :
– رئيس لجنه المناقشة:
د / دياب فتحي دياب، جمهورية مصر العربية
دكتوراة بالبلاغة النبوية – رئيس قسم الدراسات العليا – جامعة الأزهر.
– عضو لجنة المناقشة:
أ.د / سعيدة املاح ، المملكة المغربية ، أستاذ دكتور في العلوم الإنسانية / الإرشاد التربوي.
– عضو لجنة المناقشة:
أ.د / محمد مصطفى يوسف عبد الله ، جمهورية مصر العربية، أستاذ دكتور في إدارة الأعمال / العلوم السياسية.
تطرقت الدراسة الي تعريف الإذاعة:
الإذاعة عبارة عن مؤسسة تبث مجموعة من البرامج الإعلامية، والتعليمية، والترفيهية، عن طريق جهاز يسمح بإرسالها في آن واحد
خصائص الإذاعة :
1- الإرسال الإذاعي يستطيع تخطي الحدود والموانع الطبيعية ما يضمن انتشارًا أوسع للرسالة الإذاعية، لذلك تُعد الإذاعة أسرع وسائل النشر متفوقه بذلك على الصحافة و التلفزيون .
2- تتميز الإذاعة بإستعمالها لطرق التأثير المختلفة على العاطفة التي تتمثل في المؤثرات الموسيقية والصوتية.
3- يتصف الراديو بخاصيّة ذاتية، وهي لا تتوفر في وسائل الإعلام الأخرى، فهو جهاز شخصي، والاتصال في الإذاعة لا يحتاج إلى وسيط فالرسالة الإذاعية تصل مباشرة من المذيع إلى المستمع
4- الرسالة الإذاعية تكون أكثر فعالية من الرسالة التي تنقل بالاتصال الذاتي ويسهل استخدامها خاصة عند الفئات الأقل تعليمًا .
5- قلة التكلفة المادية مع التقدم التقني، بحيث أصبح بمقدرة كل فرد شراء جهاز الاستقبال وسهولة تشغيله.
6- تتطلب عددا أقل من المعلمين والمدربين لإنتاج وتقديم البرامج
7- يمكن بث برامج آنية لمستمعين يوجدون في مناطق مختلفة ويمكن إعادة بث برامجها مرات متكررة
8- لا تتطلب معرفة مسبقة بقواعد القراءة و الكتابة، لمتابعة الإستماع لبرامجها
9- تقود إلى توفير في الإنفاق على التعليم في زمن تبدو فيه الحاجة أكثر إلحاحا لتوفير المال وخفض النفقات.
10- تعتبر مدرسة متكاملة لجميع المراحل الدراسية ولجميع الطلبة والمستمعين وكذا كل المواد الدراسية.
11- تتمتع الإذاعة السمعية بخاصية مهمة في مجال التعليم والتعلم، ذلك انه بالإمكان إقامة علاقة ثنائية بين المعلم والمتعلم و تتحقق مثل هذه العلاقة من خلال تصميم و إنتاج و تقديم البرامج.
12- يمكن إضافة إمكانيات أخرى للإذاعة، متمثلة في جعلها وسيلة إعلانية مقبولة لان مايهم المعلن هو وصول الإعلان إلى قطاعات عريضة من الجماهير ووجود الإعلان في حد ذاته يدعم اقتصاديات الإذاعة، خاصة وأنه تقوم به إذاعات عديدة ضمن برامجها مثل إذاعة الشرق الأوسط، وإذاعات أخرى موجهة، كإذاعة منتي كارلو، اللتان تعدان من أوائل الإذاعات في العالم تبث ومضات إشهارية ضمن برامجها .
وبعد اجتماع لجنة المناقشة والإنتهاء من التقرير النهائي لللجنة تقدمت الدكتورة “مها فؤاد” أم المدربين العرب ومطورة الفكر الإنساني ورئيسة جريدة عالم التنمية وأكاديمية بناة المستقبل الدولية بمنح الباحثة «هيبت بنت محمود بن عبدالقادر براده» درجة الماجستير المهني بكلية الآداب / إعلام للعام الدراسي 2023 بتقدير امتياز .
تم نشر هذا المحتوي علي جريدة عالم التنمية برعاية
أكاديمية “بناة المستقبل” الدولية
برئاسة أم المدربين العرب – الدكتورة “مها فؤاد” مطورة الفكر الإنساني
و” المنظمة الامريكية للبحث العلمي”
www.us-osr.org
