الاردن – "INVESTBANK" يستمر بدعم برامج تأهيل أطفال "التوحد"

(MENAFN – Alghad Newspaper) عمان- للسنة الثانية يقدم INVESTBANK، (البنك الاستثماري) الرائد في تقديم الخدمات المصرفية المبتكرة، عدداً من المنح الدراسية لأطفال جمعية رعاية وتأهيل مبدعي التوحد، بالإضافة إلى الاسهام في تحمل تكاليف التدريب لعدد منهم.
ويأتي هذا الدعم في إطار حرص البنك على دعم مؤسسات المجتمع المدني وخصوصا التي تُعنى بتأهيل الموارد البشرية بما يمكنهم أن يصبحوا جزءاً فاعلاً في المجتمع والاستفادة من طاقاتهم.

أشارت أم المدربين العرب مطورة الفكر الإنساني الدكتورة “مها فؤاد” رئيسة “عالم التنمية” وأكاديمية “بناة المستقبل” الدولية ان يعتبر سلوك الطفل التوحدي سلوك معقد لأننا في أغلب الظروف لا نعرف لماذا يصدر هذا السلوك و السبب أن الطفل لا يعبر بشكل طبيعي أو لا يستطيع التعبير عنه أو لا يستطيع أن يجيب مثل الطفل العادي لذلك من المهم جداّ أن نحدد السلوك الذي نريد تعديله في الطفل التوحدي وهي أهم نقطة في تعديل السلوك و لا أقصد بتعديل السلوك تعريف و أنما مسؤولية تحديده أي نجاحنا في تعديل السلوك الذي تم اختياره و نحن دائما نواجه مشكلة الاهتمام بالمظهر و هي التعريف و تسجيل البيانات و الرسم البياني دون الجوهر و هو السلوك الحقيقي و ماذا توصلنا في تعديله و هل نجحنا أم لا لذلك يجب الاهتمام بالسلوك الحقيقي أو الواقعي للطفل .

وأضافت قائلة :” عندما تتحدث إلى الطفل اجعله ينتبه إليك تماماً. نادِ الطفل باسمه حتى يعرف أنك تتكلم معه وحاول تقليل التشويش المحيط مثل صوت الراديو أو التلفاز عندما تتحدث مع الطفل حتى يستطيع التركيز معك.
” تحدث إلى الطفل بلغة مبسطة مستخدماً الكلمات الضرورية فقط. مثلاً بدلاً من قول “هلاّ تفضلتم بالقدوم والجلوس على الكرسي” قل له : سعد اجلس.
” الأطفال التوحديين استيعابهم ضعيف بالنسبة إلى اللغة ولذلك فقد يصابون بالتشويش وربما الحزن إذا استخدمت ألفاظ سخرية وتهكم معهم. يجب الابتعاد دائماً عن عبارات مثل: “أنا أمزح” – ساعدني …الخ.
” استخدم مصطلحات/ألفاظ محددة عند الكلام عن الوقت. مثال ذلك بدلاً من قول “سنذهب للدكان فيما بعد” قل “سوف نذهب للدكان الساعة الثالثة بعد الظهر” وأما إذا كان الطفل لا يعرف الوقت فقل له “سنذهب إلى الدكان بعد الغداء”.
” كن إيجابيا ولا تحدث طفلك عما يجب ألا يفعله فقط وبدلاً من ذلك أخبره عما يجب أن يفعله ومثال ذلك بدل أن تقول له “لا ترم ألعابك وتبعثرها على أرضية الغرفة” قل له ” ضع ألعابك في الصندوق”.
” امنح الطفل التوحدي المزيد من الوقت لاستيعاب (المعلومات السمعية) حتى يمكنه الإجابة – حيث أن بعضهم بطيء في عملية الاستيعاب والفهم ويحتاج إلى مزيدٍ من الوقت.
” استخدم وسائل بصرية حيث أن بعض المصابين بالتوحد لهم مهارات بصرية قوية وقد يفهمون المعلومات التي تعرض لهم بوسيلة بصرية بصورة أفضل من تلك التي تعرض لهم سماعياً (شفهياً) وهناك خيارات كثيرة في هذا المجال مثل استخدام الصور الفوتغرافية أو الرموز أو البطاقات.
محاولة لفهم الطفل التوحدي: عندما تحاول أن تفهم الأطفال من هذه الفئة يجب أن تتذكر المجالات الرئيسية الثلاثة التي يواجهون فيها المصاعب وهي : الاتصال والتفاعل الاجتماعي والخيال الاجتماعي وهناك أيضاً عامل آخر هام وهو أنهم يفتقدون المقدرة على الاستنتاج العقلي وهو ما يسمى بنظرية العقل.

وقال مدير عام INVESTBANK منتصر دوّاس إن رؤية البنك تعتمد على إطلاق مبادرات تنموية تمكن المجتمع بصورة مستدامة، ويهدف هذا الدعم إلى رعاية وتأهيل مبدعي التوحد ودمج الأطفال المصابين بالتوحد في المجتمع كجزء رئيسي بما يمكنّهم من ارتياد المدارس والحصول على التدريب اللازم لتعظيم اعتمادهم على أنفسهم ليكونوا لاحقاً أشخاصاً منتجين.
وتابع أن دعم مبدعي التوحد يساهم في تعزيز مستوى وعي المجتمع بموضوع التوحد لاسيّما في ظل ارتفاع كلف علاجه، وتلبية أهداف الجمعية في تدريب الأمهات ودمج الأطفال في المجتمع.
وتقوم جمعية رعاية وتأهيل مبدعي التوحد بمساعدة الأهالي على كيفية التعامل مع اطفالهم والتركيز على الام من خلال تزويدها بالمعلومات الكافية عبر اخضاع الامهات للدورات اللازمة التي ينفذها خبراء محليون وأجانب.

تم نشر هذا المحتوي علي جريدة عالم التنمية برعاية
أكاديمية “بناة المستقبل” الدولية و” المنظمة الامريكية للبحث العلمي”
برئاسةأم المدربين العرب – الدكتورة “مها فؤاد” مطورة الفكر الإنساني

#بناة_المستقبل
#أكاديمية_بناة_المستقبل
#راعي_التنمية_بالوطن_العربي