انطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027

مع بداية عام دراسي جديد يحمل في طياته آفاقاً واسعة من الشغف والمعرفة، شهدت أكاديمية بناة المستقبل انطلاقة مميزة للعام الدراسي 2026-2027 وسط أجواء مفعمة بالإيجابية والمشاركة والتطلع نحو التميز العلمي. فلم تكن البداية هذا العام مجرد مراسم استقبال تقليدية، بل تحولت إلى منصة لإثارة الفضول الفكري عبر محاضرة افتتاحية استثنائية سلطت الضوء على مفهوم علمي وسلوكي شائك وهو: “الشخصية السيجما”.

تناولت المحاضرة الافتتاحية هذا المفهوم المستوحى بالأساس من مصطلح طب العيون “الاستجماتيزم” (Astigmatism) — والذي يعني عدم انتظام الرؤية أو انكسار الضوء عبر عدسة العين — لإسقاطه على النواحي النفسية والسلوكية لدى الأفراد. وقد أوضحت المحاضرة كيف أن بعض الشخصيات تعاني من “انكسار فكري أو سلوكي” يشبه الانكسار البصري، مما يؤثر على طريقة إدراكها للواقع وتفاعلها مع المحيط الاجتماعي والأكاديمي.

وتطرقت المحاضرة إلى أن “الشخصية السيجما” تُظهر غالباً تشتتاً في رؤية الأهداف، أو صعوبة في ضبط زوايا التقييم للمواقف المختلفة، حيث يرى الشخص الأحداث من منظور مشوه أو غير متزن ناتج عن انحيازات معينة أو تجارب سابقة لم يتم التعامل معها بشكل صحيح. هذا “اللاعمار الفكري” يجعله يتأرجح بين المبالغة في تقييم الأمور أو التقليل من شأنها، مما ينعكس بشكل مباشر على أدائه وتواصله مع الآخرين.

كما شدد اللقاء على أهمية التوعية النفسية والتربوية بهذا النمط من الشخصيات داخل المؤسسات التعليمية، مشيراً إلى أن الخطوة الأولى للتصحيح تتطلب إدراكاً واضحاً لهذه “العدسة الفكرية” المستقيمة. فكما يتم إصلاح انكسار العين بالنظارات والعدسات المصححة، فإن مرونة التفكير، والوعي بالذات، وتلقي التوجيه الأكاديمي والنفسي السليم هي الأدوات الكفيلة بإعادة ضبط رؤية الفرد وتوازنه الشخصي.

واختُتمت المحاضرة الافتتاحية بتأكيد محوري على أن العام الدراسي الجديد 2026-2027 لا يهدف فقط إلى تحصيل العلوم والمعارف الأكاديمية، بل يُعد رحلة لإعادة بناء الشخصية وصقل أدواتها النفسية والعقلية، لتصبح أكثر وضوحاً وثباتاً في مواجهة تحديات المستقبل.