قال وزير التربية والتعليم طارق شوقى، إن الوزارة تسعى فى الفترة المقبلة إلى تنمية المعلمين مهنيا والإعداد الجيد الفعال المتسلح بأدوات العصر المعرفية والتكنولوجية والمؤهلات تربويا بأحدث استراتيجيات التعليم والتعلم، من أجل تحسين الأداء المهنى للمعلم.
وأكد شوقى، خلال اجتماع مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين برئاسته اليوم، ضرورة تحديد إجراءات وقياس تأثير هذه التعديلات من خلال اللجنة التى تم تشكيلها لدراسة المواد المراد تعديلها، ومدى فاعليتها فى معالجة المشكلات.
وتناول الاجتماع مناقشة تعديل القرار الوزارى 337 بشأن مقابل الخدمات التربوية التى تقدمها الأكاديمية المهنية للمعلمين، حيث أشار الوزير إلى ضرورة قيام اللجنة بدراسة مشكلة المسابقات المحلية، ووضع مواصفات اختيار المعلمين، كما أخذ اﻻجتماع مناقشة لائحة الموارد البشرية للأكاديمية، وموقف سير تنفيذ تدريبات الترقى للمعلمين.
كما بحث الاجتماع الموافقة على مشاركة الجامعات وعدد من مراكز التدريب فى تدريبات الترقى، وقال مدير اﻷكاديمية المهنية للمعلمين صلاح غنيم، إن الأكاديمية نفذت برنامج «بنك المعرفة ــ بحوث الفعل» اعتبارا من 7 أكتوبر الماضى، من خلال 300 معمل حاسب آلى وزادت إلى 400 معمل، وتقدمت جامعات ومراكز عدة للمشاركة فى تدريبات هذا العدد من المعلمين طبقا للقواعد المعمول بها فى الأكاديمية.
وأشار وزير التعليم إلى أن الوزارة تسعى إلى تقديم تدريب جاد ومن الجيد مشاركة الجامعات والجهات الحكومية والخاصة، موجها بمتابعة هذه الجهات ووضع المواصفات والمعايير المحددة لضمان جودة التدريب.
وتم خلال اﻻجتماع الموافقة على تكوين لجنة على المستوى القومى لمراجعة وتطوير معايير المعلم، على أن تضم فى عضويتها خبراء التنمية المهنية من الجامعات ومراكز البحوث والهيئات ذات الصلة، وأوصى الوزير فى هذا الصدد بالاطلاع على التجارب الدولية المتميزة فى هذا المجال واﻻستعانة بخبرائها.
ومن جهة أخرى، أكد مدير صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية محمد عمر، وجود تكليف من رئيس الجمهورية بالاهتمام بالتنمية المهنية المستدامة للمعلمين، من خلال التوسع فى مشروع «المعلمون أولا»، الذى يستهدف تبديل سلوكيات المعلمين وإبراز الجانب التربوى، مشيرا إلى أنه سيتم تنفيذ هذا البرنامج لـ 500 ألف معلم، وأن الأكاديمية لها دور كبير فى المتابعة ونقل الخبرات لبناء الكوادر لضمان استدامة هذا المشروع.
من ناحية أخرى قال المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم أحمد خيرى، إن الوزارة بدأت فى طباعة كتب الفصل الدراسى الثانى الأسبوع الماضى، حيث وردت المطابع الكتب المطبوعة تمهيدا لتسلمها من المديريات التعليمية، وخصصت الوزارة نحو مليار جنيه لطباعة نحو 70 مليون كتاب مدرسى هذا العام.
وأضاف خيرى، فى تصريحات لـ«الشروق» اليوم، أنه من الصعب تحديد نسبة الطباعة فى الوقت الحالى، لأن المطابع بدأت فى عملها منذ وقت قصير، متوقعا انتهاء طباعة كتب الفصل الدراسى الثانى قبيل عودة الطلاب إلى مدارسهم من إجازة منتصف العام، لافتا إلى أن المطابع تتابع العمل بشكل جيد ودون مشاكل حتى الآن.
وأكد شوقى، خلال اجتماع مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين برئاسته اليوم، ضرورة تحديد إجراءات وقياس تأثير هذه التعديلات من خلال اللجنة التى تم تشكيلها لدراسة المواد المراد تعديلها، ومدى فاعليتها فى معالجة المشكلات.
وتناول الاجتماع مناقشة تعديل القرار الوزارى 337 بشأن مقابل الخدمات التربوية التى تقدمها الأكاديمية المهنية للمعلمين، حيث أشار الوزير إلى ضرورة قيام اللجنة بدراسة مشكلة المسابقات المحلية، ووضع مواصفات اختيار المعلمين، كما أخذ اﻻجتماع مناقشة لائحة الموارد البشرية للأكاديمية، وموقف سير تنفيذ تدريبات الترقى للمعلمين.
كما بحث الاجتماع الموافقة على مشاركة الجامعات وعدد من مراكز التدريب فى تدريبات الترقى، وقال مدير اﻷكاديمية المهنية للمعلمين صلاح غنيم، إن الأكاديمية نفذت برنامج «بنك المعرفة ــ بحوث الفعل» اعتبارا من 7 أكتوبر الماضى، من خلال 300 معمل حاسب آلى وزادت إلى 400 معمل، وتقدمت جامعات ومراكز عدة للمشاركة فى تدريبات هذا العدد من المعلمين طبقا للقواعد المعمول بها فى الأكاديمية.
وأشار وزير التعليم إلى أن الوزارة تسعى إلى تقديم تدريب جاد ومن الجيد مشاركة الجامعات والجهات الحكومية والخاصة، موجها بمتابعة هذه الجهات ووضع المواصفات والمعايير المحددة لضمان جودة التدريب.
وتم خلال اﻻجتماع الموافقة على تكوين لجنة على المستوى القومى لمراجعة وتطوير معايير المعلم، على أن تضم فى عضويتها خبراء التنمية المهنية من الجامعات ومراكز البحوث والهيئات ذات الصلة، وأوصى الوزير فى هذا الصدد بالاطلاع على التجارب الدولية المتميزة فى هذا المجال واﻻستعانة بخبرائها.
ومن جهة أخرى، أكد مدير صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية محمد عمر، وجود تكليف من رئيس الجمهورية بالاهتمام بالتنمية المهنية المستدامة للمعلمين، من خلال التوسع فى مشروع «المعلمون أولا»، الذى يستهدف تبديل سلوكيات المعلمين وإبراز الجانب التربوى، مشيرا إلى أنه سيتم تنفيذ هذا البرنامج لـ 500 ألف معلم، وأن الأكاديمية لها دور كبير فى المتابعة ونقل الخبرات لبناء الكوادر لضمان استدامة هذا المشروع.
من ناحية أخرى قال المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم أحمد خيرى، إن الوزارة بدأت فى طباعة كتب الفصل الدراسى الثانى الأسبوع الماضى، حيث وردت المطابع الكتب المطبوعة تمهيدا لتسلمها من المديريات التعليمية، وخصصت الوزارة نحو مليار جنيه لطباعة نحو 70 مليون كتاب مدرسى هذا العام.
وأضاف خيرى، فى تصريحات لـ«الشروق» اليوم، أنه من الصعب تحديد نسبة الطباعة فى الوقت الحالى، لأن المطابع بدأت فى عملها منذ وقت قصير، متوقعا انتهاء طباعة كتب الفصل الدراسى الثانى قبيل عودة الطلاب إلى مدارسهم من إجازة منتصف العام، لافتا إلى أن المطابع تتابع العمل بشكل جيد ودون مشاكل حتى الآن.
شكرا لكم لمتابعتنا ونعدكم دائما بتقديم كل ما هو افضل .. ونقل الاخبار من كافة المصادر الاخبارية وتسهيل قراءتها لكم . لا تنسوا عمل لايك لصفحتنا على الفيسبوك ومتابعة آخر الاخبار على تويتر . مع تحيات اسرة موقع نسيم نيوز . نسيم نيوز، وزير التعليم: تطوير الأداء المهنى للمعلمين أولويتنا المقبلة، تابعونا علي مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بموقعنا ليصلكم جديد الاخبار دائمآ.
لقراءة الخبر من المصدر الأصلي << اضغط هنا
تم نشر هذا المحتوي علي جريدة عالم التنمية برعاية
أكاديمية “بناة المستقبل” الدولية
برئاسة أم المدربين العرب – الدكتورة “مها فؤاد” مطورة الفكر الإنساني
و” المنظمة الامريكية للبحث العلمي”
www.us-osr.org
