محاضرة تدريبية Online لباحثين أكاديمية بناة المستقبل الدولية لمناقشة أطروحاتهم للوصول إلى الامتياز
admin
كتب/ أحمدوصفي
نظمت أكاديمية بناة المستقبل الدولية، برئاسة الدكتورة مها فؤاد، واللواء زياد هيكل المدير التنفيذي بالاكاديمية، محاضرة تدريبية خاصة للباحثين المقرر مناقشتهم يوم 16 يناير 2025، وذلك بهدف مناقشة أطروحاتهم والعمل على تحسين أدائهم العلمي للوصول إلى أعلى درجات التميز، في إطار سعي أكاديمية بناة المستقبل الدولية لتقديم الدعم الكامل لطلابها في مجال البحث العلمي.
شهدت المحاضرة التي قادتها الدكتورة مها فؤاد، حضور ثلاث من الباحثين المتميزين الذين يستعدون لمناقشة أطروحاتهم في مجال إدارة المشروعات والتكنولوجيا، حيث عرض كل منهم ملخصًا عن بحثه قبل مناقشته في اللجنة العلمية.
الباحث الأول محمد فولي أحمد محمد، الباحث في إدارة المشروعات (مقيم بالكويت)، قدم بحثه الذي يحمل عنوان “أثر التخطيط الإداري في تنفيذ المشاريع الهندسية: دراسة ميدانية مطبقة في دولة الكويت”، يهدف بحثه إلى دراسة العلاقة بين التخطيط الإداري الفعال وتأثيره في نجاح المشاريع الهندسية في الكويت، وذلك عبر إجراء دراسة ميدانية على مشاريع حقيقية في القطاع الهندسي.
الباحث الثاني تامر يوسف سعد الدين عطا، باحث الدكتوراه في إدارة المشروعات، عرض بحثه الذي يتناول “تحليل تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على تخطيط وتنفيذ المشاريع في المؤسسات الكبرى: دراسة مطبقة على الدول العربية” ، يهدف هذا البحث إلى تحليل كيفية استفادة المؤسسات الكبرى في الدول العربية من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين عمليات التخطيط والتنفيذ للمشاريع الكبرى.
أما الباحث الثالث محمد السهلي، باحث دكتوراه مهنية في إدارة الأعمال من المملكة العربية السعودية، فقد قدم بحثه الذي يعالج “دور الذكاء الاصطناعي والتطوير التكنولوجي على فاعلية وتحسين أداء الإدارة التربوية – دراسة تحليلية للواقع السعودي” ، يبحث البحث في كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في تطوير الإدارة التربوية في السعودية، خاصة في ظل التطورات الرقمية الحديثة.
وقد تم تنظيم هذه المحاضرة التدريبية عبر الإنترنت تحت إشراف الدكتورة مها فؤاد وفريق العمل الأكاديمي، بهدف تدريب الباحثين على المناقشة العلمية الفعّالة، وتحقيق الشفافية والمصداقية في عرض النتائج.
أهداف المناقشة التدريبية تشمل:
تعزيز التواصل والمناقشة العلمية بين الباحث ولجنة المناقشة.
إكساب الباحثين الخبرة اللازمة في فن الحوار والتفاعل المثمر.
التدريب على إدارة الوقت أثناء المناقشة.
تطوير مهارات الأداء والتفاعل، مما يساعدهم على مواكبة المناقشة بشكل احترافي.
تحسين القدرة على تطبيق المهارات والأفكار المكتسبة في الحياة العملية اليومية.
وتسعى الأكاديمية دائمًا إلى توفير البيئة المثلى لمساعدة الباحثين على النجاح في مسيرتهم العلمية والعملية، وتشجيعهم على إبداع حلول مبتكرة قابلة للتطبيق في مختلف مجالات عملهم.
