الرئيسية / باحثي بناة المستقبل / “فاعلية العلاج الوظيفي في تنمية الانتباه المشترك وتحسين التواصل الاجتماعي لدى الطفل التوحدي” دراسة للباحث :رمضان المزين

“فاعلية العلاج الوظيفي في تنمية الانتباه المشترك وتحسين التواصل الاجتماعي لدى الطفل التوحدي” دراسة للباحث :رمضان المزين

في إطار الملتقى الدولي الثامن للتدريب والتنمية، عقدت أكاديمية بناة المستقبل الدولية في شهر أغسطس للعام الدراسي 2017 مناقشة علمية عن بعد لأطروحة دكتوراة تحت عنوان “فاعلية العلاج الوظيفي في تنمية الانتباه المشترك وتحسين التواصل الاجتماعي لدى الطفل التوحدي” قدمها الباحث رمضان احمد السيد المزين من جمهورية مصر العربية .

وفي مستهل المناقشة، ذكرت الدكتورة مها فؤاد أم المدربين العرب ومطورة الفكر الإنساني رئيسة جريدة عالم التنمية وأكاديمية بناة المستقبل الدولية أن التوحد يعد من الاضطرابات النمائية التى تمثل اعاقة من اعاقات النمو فى المراحل المبكرة من حياة الطفل و التى يتبعها قصور فى نمو المهارات فى مختلف جوانب النمو وقد يكون هذا القصور فى جانب من الجوانب ( الاجتماعى – اللغوى – الانفعالى – المعرفى ….. ) و ليس معنى القصور ان يتوافر القصورفي جميع الجوانب جميعا فكل طفل يمثل بذاته حالة فردية قد تتشابه مع غيرها .

وقد أكد الباحث على حديث دكتورة مها فؤاد، حيث أشار إلى أهمية القاء الضوء على الانتباه المشترك والتواصل الاجتماعي كمهارتين مترابطتين لهما ابعاد و خصائص تحتاجا الى برامج علاجية مختلفة , القاء الضوء على الدراسات و الابحاث الحديثة المتعلقة بمشكلات الاطفال التوحديين و منها قصور الانتباه المشترك واضطراب التواصل الاجتماعي.

حيث كانت أهم النتائج التى توصل إليها الباحث :

  • وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في الانتباه المشترك لدى الأطفال التوحديين من المجموعة التجريبية.
  • وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في مهارات الانتباه المشترك لدى اطفال المجموعه التجريبية والضابطة.
  • وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين البعدي والتتبعي في الانتباه المشترك لدي الأطفال المجموعه التجريبية.
  • وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في التواصل الاجتماعي لدى الأطفال من المجموعة التجريبية.
  • وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي في مهارات التواصل الاجتماعي لدى اطفال المجموعه التجريبية والضابطة.
  • وجود فروق دالة احصائيا جد فروق بين متوسطي درجات القياسين البعدي والتتبعي في التواصل الاجتماعي لدي الأطفال المجموعه التجريبية.

تم نشر هذا المحتوي علي جريدة عالم التنمية برعاية
أكاديمية “بناة المستقبل” الدولية
www.mahafouad.net

برئاسة أم المدربين العرب – الدكتورة “مها فؤاد” مطورة الفكر الإنساني
و” المنظمة الامريكية للبحث العلمية
www.us-osr.org

شاهد أيضاً

“أكاديمية بناة المستقبل الدولية” تمنح الضوء الأخضر للباحثه مروه سالم على حسين للحصول على الماجستير المهني

فى إطار ما تقدمة “أكاديمية بناة المستقبل الدولية” تحت قيادة الدكتورة ” #مهافؤاد ” مطورة …

35 تعليق

  1. Really enjoyed this post.Much thanks again. Fantastic.

  2. Thank you for your blog post.Thanks Again. Really Great.

  3. Looking forward to reading more. Great article post.Much thanks again.

  4. Thanks for the article post. Really Cool.

  5. Wow, great blog article.Thanks Again. Really Cool.

  6. Thanks-a-mundo for the blog article.Really thank you! Want more.

  7. Really informative blog article.Really looking forward to read more. Cool.

  8. Im grateful for the article.Much thanks again. Really Cool.

  9. Fantastic post.Much thanks again. Want more.

  10. I see you’re a blog owner, so please add me to your email / mailing list. My email is: mediciondigital@gmail.com – I buy websites that meet certain metrics. This site looks like it might, so please reach out to me

  11. Major thankies for the blog post.Really thank you! Cool.

  12. Fantastic post.Thanks Again.

  13. Wow, great blog.Much thanks again. Will read on…

  14. Say, you got a nice blog.Thanks Again. Want more.

  15. Say, you got a nice article post.Much thanks again. Awesome.

  16. Enjoyed every bit of your post.Really looking forward to read more. Really Great.

  17. Say, you got a nice article.Much thanks again. Keep writing.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *